盛夏南粤，丽日当空，骄阳如火。

8月8日上午9时，大埔县田家炳中学大礼堂，深圳市分行对口资助贫困学生捐赠仪式在这里隆重举行，深圳市分行与大埔县教育局为期五年的共建“和谐工程”再续爱心乐章，大埔县2009年高考上榜的１04名当地贫困学子获助梦圆。在这里，人们感受到的是比骄阳更加炽热的赤诚爱心。

2007年7月，深圳市分行为落实总行关于“为社会承担全面的企业公民责任”的承诺，经过考察，与大埔县教育局签订了持续五年的共建“和谐工程”协议。根据该协议，大埔县教育局每年7月向深圳市分行提供当年高考上榜但家庭贫困学生的信息，由深圳市分行提供一次性助学捐款，帮助贫困优秀学生走入高等学校，改变人生机遇，共建和谐社会。该协议实施两年来，深圳市分行已向大埔县捐赠７３万元援建了田家炳第一中学综合楼、捐赠图书５万册及相关教学设备一批，员工自发资助高考上榜贫困生1３２名，助学金额达45万元。一系列的资助活动与资助项目，在帮助贫困学生走进大学校园、改善地方学校办学条件的同时，充分展现了建行员工热心支持社会公益事业，扶贫帮困、奉献社会的优良传统。

据大埔县教育局领导介绍，2009年全县高考上榜学生1509名，其中贫困学生近三分之一。许多学生家长都是在家务农，农闲时做些散工，全部收入只能维持基本生活，大学学费对他们来说无异于一座大山。大埔县教育局经过自下而上的层层筛选与审核，最终确定了104名贫困学生为受助对象。深圳市分行将大埔县教育局有提供的资助对象名单、基本情况等相关信息在内部网站公布，采取由各党支部、团支部组织党员团员自愿认捐的办法，为每位资助对象提供2000-5000元不等的资助。

8月7日，深圳市分行40名党员团员和员工代表驱车千里，再次奔赴大埔县，在8月8日的助学金发放仪式上，104名学生分别领取到了2000-5000元助学金，员工自发捐助的３6.5万元现金和沉甸甸的爱心，照亮了又一批莘莘学子的求学之路。

与往年的助学捐款活动比较，深圳市分行今年的助学捐款活动突出体现了以下几个特点：

一是前期准备工作充分，各党团支部组织发动工作到位。为做好今年的助学捐款活动，分行企业文化部、工会、私人银行部、行长办公室等组成了专门的助学工作小组，与大埔县教育局反复沟通交流，精心策划活动流程，审核确定贫困学生类别及资助标准，各党团支部根据分行部署认真做好捐款发动工作，为助学捐款活动的顺利开展创造了良好条件。

二是分行领导带头认捐，各党团支部积极认捐，员工以个人名义方式认捐比较踊跃。短短一周的捐款时间，104名贫困学生全部被员工个人和党团支部集体认捐，捐款金额达36.5万元。

三是助学效果好。为了让员工的捐款真正用到贫困学生身上，企业文化部与大埔县教育局一道，严格审核受助学生贫困程度及捐赠标准，通过采取对受助学生自下而上的层层筛选与审批、划定学生困难程度等级、在大埔县教育局网站对受捐学生情况进行公示、分行企业文化部核实审批、受助学生本人或家长亲自领取捐助款、通过与受助学生座谈交流和家访了解受助学生家庭实际情况等措施，确保员工的爱心捐款用到实处。

四是助学活动内容丰富，效果较好。在短短两天的助学活动，除了向受助贫困学生发放助学款外，通过组织党员团员代表与受助贫困学生双向座谈会、组织党员团员代表实地走访了部分贫困学生家庭、捐赠员工代表与受助学生进行一对一的沟通交流等活动，增进了相互的了解，激发了贫困学生自强自立的信心，也使参与员工的心灵与爱心得到进一步升华。

五是分行两个对口扶贫点的工作同时开展。大埔助学活动期间，分行工会代表全行员工走访了另一个对口扶贫点——距离大埔县１２公里的高陂镇三洲村，为困难学生送去了急需的衣物、书包、文具及图书一批。

六是把助学活动与客户维护、业务营销相结合。本次助学活动由分行私人银行部牵头邀请了12名高端客户子女参，在帮助高端客户子女通过社会实践活动触动心灵、获得宝贵的体验、提高自主自立能力、培养高尚的品质的同时，进一步密切了分行与这些高端客户的关系与感情，起到了较好的维护和营销客户的作用。

(深圳市分行企业文化部)