编者按：4月23日，《新金融人才产教融合联盟2020-2021年度报告》正式发布，向社会展现了联盟单位共赴产教融合道路“日出江花红胜火”的气魄。2018年12月，“新金融人才产教融合联盟”在京成立，以“融入、融通、融合”的产教融合机制促进产教融合资源要素跨界流动，持续完善新金融人才培养模式，打造产教融合新生态。成立两年多来，联盟秉持“来自社会、发展回馈社会”的理念，努力以产教融合之道，培养具备金融素养、科技能力、融合思维的新金融人才，实现资源要素的整合交融，强化创新链、产业链、服务链和资金链对接，为服务实体经济、服务人民生活发挥更大作用。联盟所导所行，均以国家战略为引领，主动把一切有利于纾解社会痛点难点的攻坚任务承揽为联盟的工作重点，致力于发挥企业主体作用和高校科教优势，聚焦新金融科学研究和创新创业，形成生产力、创造力、竞争力的融合补强，为经济高质量发展提供新动能。

联盟秉持“融通四海 合纳百川”理念，悉心记录编写了《新金融人才产教融合联盟2020-2021年度报告》，近10万字的报告记录了两年多来69家联盟成员单位和6家境外观察员单位的深入合作，本版“报告解读”将以提纲挈领的方式带大家概览报告全貌，感受新时代新金融的产教融合新力量。

 

 

“建行金融科技菁英班”学子备战西安交通大学夏季运动会

 

万名学子暑期下乡实践活动

“童语同音”计划

贵州大学“博士村长”团队送技下乡

建行与华南理工大学合作开办的本科生“金融科技菁英班”参观5G智能银行

 

 

 

 

缘起：在思考中实践 在实践中深思

一、站在全局的高度思考产教融合命题

产教融合是时代命题，是全社会高度关注和积极参与的战略重任，我们看产教融合的高度和角度，决定了我们的发展方向和整体能级提升。建行作为新金融人才产教融合联盟的牵头发起单位，有责任、有义务和各家单位一起，认真思考和探索产教融合的实施路径，加强产教融合的智力输出。

二、向全社会交出联盟两周年的任务答卷

“对主管部门有汇报、对成员单位有指导、对社会各界有创造”是联盟的工作职责。联盟成立两年多来，秘书处办公室与各成员单位密切联系，搜集汇总产教融合实践成果，最终形成了这份近10万字的年度报告，作为对全社会交出的两周年答卷对外发布。

三、继往开来，共同做好产教融合大文章

我们正处在产教融合实施推进的新一轮起点，更要抓紧做好应对。这份报告中的回顾和总结正是为了未来的成长和发展汇智、蓄力。让我们携起手来，加倍努力，以今天的报告发布为契机，承前启后，继往开来，共同做好产教融合大文章。

 

 

 

脉络：紧扣产教融合 多个角度透视

一、从“一衣带水”的融合性整体解构

报告的各大板块呼应联盟的理念“融通四海 合纳百川”，通篇以“水”破题，“一衣带水”，体现了“让金融活水流向最需要滋润的地方”的新时代思量，强调了各项工作开展的融合性。

二、从产、教、融、合的视野分类细述

“产教融合”这四个字是联盟的工作重心。联盟开展各项工作时，以创新驱动为基石促“产”，以培养人才为重点促“教”，以共享共建为手段促“融”，以赋能社会为目标促“合”。报告中“实践与成果”章节用“产”“教”“融”“合”四个字作为引入，串联联盟产教融合实施路径，四个角度环环相扣，呈现出递进的层次感。

三、通过丰富案例讲好联盟故事

联盟既要做好实事，也要讲好故事。我们选取各单位有代表性的特色案例，丰富联盟的实践与成果。这些案例体现了联盟用具体行动将产教融合付诸实践，具有一定的可借鉴性，也增强了报告的可读性。

 

 

 

核心：实证联盟成果 展望未来发展

这份年度报告的核心内容，主要包括对联盟产教融合工作的总结回顾和规划展望。

一、用数据实证联盟的工作成果

数据最有发言权。从近百到成千上万，再到数百万，一连串的数据，反映了联盟的开拓进取和稳步前进。

下面，从四个方面来体会这些数据的影响力。

1.联盟赋能社会、提升价值。目前联盟已经有75家成员单位和观察员单位，我们聚集在一起能为产教融合做什么？能为广大百姓做什么？能为社会做什么？这是我们始终在思考的问题。联盟必须有更高的站位、更多的创新、更丰富的实践，才能做好产教融合的排头兵，才能引领更广泛的群体投身产教融合，才能成就产教融合的中坚力量。

2.联盟产教一体、孵化转化。产教融合的重要使命就是产出成果、推动转化。这也正是联盟不遗余力建设教研中心、实训基地、“创业者港湾”，以及开展课题研究、举办创新大赛、开设愚公学院培育创新创业文化的初衷。

在企业和高校共建的教研中心，我们研发相关指数，培养专业人才，建设高端智库；在各大实训基地，我们设计“产和教”的具体场景，为实习实训、科技研发搭建身边的平台；在“创业者港湾”，我们提供从选拔到孵化、从创投融资到产业对接的一条龙服务。联盟正在运用各类载体，推动产学研用一体化发展。

3.联盟复合锤炼、人才涌现。联盟始终致力于人才培养和能力提升，如打造金融科技师、数据分析师、金融理财师等系列认证培训项目；选拔优秀在校生，定制专业培养方案，设计“金融科技菁英班”项目等，这些项目的落脚点都是人才的复合型、创新型、应用型锤炼，助力各个阶段人才发展需要。

4.联盟普惠共享、服务民生。联盟持续提供“金智惠民”公益培训，丰富线上线下优秀师资和课程内容，开展万名学子暑期下乡实践活动，以服务普惠民生履践初心使命。联盟还积极探索乡村振兴实践举措，激活教育扶贫与产业扶贫两个引擎合力，用8个月时间在全国建设千余所“裕农学堂”。

二、展望未来，产教融合新气象

联盟将在“十四五”开局之年，从新金融、新人才、新产教三个方面推动产教融合工作高质量发展，为教育、金融和产业有机结合、良性互动贡献力量。

1. 运用新金融特性。联盟将以新金融为引领，在产教融合和人才培养过程中，同步规划、同步设计、同步发展，在住房租赁、普惠金融、金融科技以及乡村振兴、绿色金融等领域持续发力，推动科研创新出成果、应用转化出实效，并为社会大众提供多元化服务。重点发挥“金智惠民”工程长效赋能作用，计划截至2021年底，累计培训超450万人次，持续提升培训效果与服务能力。
2. 实施新人才方略。联盟将为新金融补给人才，致力于培养具有终身学习习惯、社会责任感、创新精神和风险防控能力的新金融人才。通过学子下乡、乡村教育扶贫、“科技营”等实践活动挖掘新人才，通过推广职业体系认证和创新银校合作专业学科项目培养新人才，通过“双师型导师”等机制输送新人才。

3.创建新产教高地。联盟将搭建完善各类平台，进一步提升产学研对接服务水平和创新孵化水平。一是通过组建数字学习联盟、创新共建学院合作等搭建优质资源共享平台；二是探索设立产教融合基金，落实项目对接，打造创新创业孵化平台；三是筹建综合信息服务、科研服务需求对接、成果专利撮合等系列平台。

 

 

 

启示：发挥融合力量 发动社会参与

未来，联盟将共同探索产教融合道路，更好地发挥联盟单位作用，进而发动全社会积极参与产教融合。

首先要落实“牵头干”。联盟成立两年多来，始终在产教融合的前沿阵地探索最佳实施路径。报告所展现的工作路线图正是联盟对于产教融合的理解认识、探索实践和设想展望，希望能抛砖引玉，让更多单位来共同丰富和完善产教融合的创新举措和实效成果。

其次要发动“一起干”。联盟是75家单位的联盟，这75家单位要统一步调，集体行动，加强融合。报告分享了联盟产教融合的工作经验，展示了相关单位的实践案例，希望各单位再展宏图，进一步发挥联盟的融合力量，实现共同发展的美好愿景。

最后要号召“全体干”。产教融合是全社会共同的事业，我们希望通过自身努力，扩大辐射范围和影响力，积极发动更多的单位共同参与，一起添砖加瓦，更好地服务新金融、培育新人才、助力产教融合。

“春来江水绿如蓝”。希望这份报告能如联盟理事长田国立先生所说“激发更多和而不同的火花、点亮产教融合的灯塔。”这是联盟自成立以来发布的首份报告，未来，每隔一年将发布前两个年度的产教融合报告。我们有理由相信，并期待联盟今后的产教融合报告越来越精彩。

 

 

 

联盟快讯

深圳｜CFT认证培训开班

本报讯　近日，中国银行业金融科技师（CFT）认证培训在深圳开班。为践行绿色理念、牢固疫情防控意识，本期认证培训未举办开班仪式，200多名学员直接进入“第一课堂”，参加培训学习。

自建行大学联合中国银行业协会、深圳大学、香港科技大学发起金融科技师认证培训以来，已成功举办线上认证培训（初级）两期、线下认证培训（中级）三期，学员覆盖31省340多个机构，培养了超过6000名金融科技人才。

金融科技师培训班拥有权威、专业的授课师资团队，授课内容与时俱进、紧扣行业热点，获得了参训学员及其所在机构一致好评，取得了良好的社会反响。参训学员学习并通过考试后，将获得由中国银行业协会颁发的“中国银行业金融科技师”认证培训结业证书。优秀学员还可以入选中国银行业高级金融科技人才库。

为充分运用金融科技手段实现人才证书需具备的防篡改、可查验等属性，中国银行业协会在本认证项目中首次发布了基于区块链技术的培训证书。该证书使用安全加密及区块链技术，实现了信息的加密及可信存储，可提供安全、可信、便捷的证书查验及存储。

 

青岛｜开展产教融合交流

本报讯　近日，建行大学青岛普惠与零售学院、青岛市分行分校与海尔产教融合生态平台开展合作交流活动。

双方围绕线上平台搭建、线下实训合作、课程师资共享等开展广泛深入的交流，双方在前期签订《共建“产教融合实训基地”合作协议》基础上，现场进行了“建行大学-海尔产教融合生态平台”线上平台合作发布，并互授产教融合实训基地牌匾。同时，双方共同参观了卡奥斯工业互联网展厅，听取了卡奥斯平台总体介绍，深入了解了大规模定制模式、卡奥斯跨行业生态场景应用，现场体验和领略了工业4.0示范线。

未来，建行大学与海尔产教融合生态平台将共探经济发展新模式、共建人才培养新体系，为金融+工业互联网+产业架起沟通桥梁，将金融活水引入更广阔的平台。

 

湖南｜“金智惠学”云实践

本报讯　近日，建行大学湖南省分行分校联合乡村金融部、渠道与运营管理部开展“金智惠学”云实践活动的组织工作，让一场部门之间、学员内部、百人参与的实习活动在三湘大地拉开序幕。

一周内，99名熟练掌握PPT和微课制作技巧或写作能力强的“裕农通”业主子女、农村高校生等报名参与。分校同时将此次云实践活动与2021年新行员实习相结合，将考察和培养相结合，分别招募了县域实习生58名和管培生17名。

“云实践”直播间内，老师们对建行大学愿景、乡村金融战略、国有银行社会责任做了细致讲解，对“裕农学堂”和“建行到家”体验项目进行逐一说明。此次实践活动对准实习生、预备实习生了解国家乡村振兴政策、熟悉建行乡村金融业务起到积极促进作用。

 

成都｜召开工作联席会议

本报讯　近日，西南财经大学建行学院与建行大学西南学院在光华校区召开2021年第一次工作联席会。会议回顾了合作办学以来取得的成绩，经过银校双方两年来的共同努力，培训工作取得长足发展，队伍建设、运营管理、科研开发等打下坚实基础。双方联合承办现场培训班116期，线上培训学习人次突破16万；共建私人银行教研中心、金融与会计教研中心，创新打造体验管理研究实验室、产教融合实训基地，并促成产教融合大数据实验室合作课题签约。

会议强调，培训是立院之本，要抓好抓实这一基础工作，不断提升培训质量和效果。银校双方要不断开辟新的合作领域，突出自身办学特色，打造金融业有影响力的品牌。要进一步完善工作机制，形成一套多层次、常态化的议事规则和决策制度。