■ 高云翠

一个曾被“拭目以待”的企业大学，一个自己都承认的“教育门外汉”，在质疑、茫然和诸多困难面前，选择了知难而进、迎难而上，把不可能变为了“不，可能”和“一切皆有可能”。短短两年时间华丽转身，成为职业教育的“先锋力量”，赢得多个国家主管部门的肯定，国家主流媒体的上千篇报道，多项有分量的办学成果，并已拥有10家区域学院、10家专业学院和37个分行分校——这就是冲开围墙、破茧而出的建行大学，顺应新时代、涵养新金融精髓的新生态企业大学。

拥抱新金融——心之所向 身之所往

建行大学因理想和情怀而立，亦回应时代呼唤而生：“以人民为中心”的初心和坚守，国家对职业教育的重视，第四次工业革命带来的知识迭代加速，建设银行累积的教育方略。各种巨大变化使中国金融体系产生了脱胎换骨的演进，催生了新金融战略重构，而这不只是金融体系的迫切需要，也存在于社会各界，一些社会痛点问题仅靠某个机构的智慧已远远不够，还需合作解决。建行为此走出金融街，和科研院所、大专院校结合，共同研究鲜活的金融案例。走到普罗大众中，推动新金融与教育深度融合，让新金融之水如涓涓细流，融入百姓生活中。时代有召唤，国家有政策，社会有需求，企业有担当，员工有期盼。在这个时代背景下，建行大学应运而生，高能发展。

新金融基因赋予了建行大学“与众不同、与往不同”的独特精神内核，它确定了“三新”愿景、“四化”办学理念，明确了使命角色，搭建了组织架构。内心有憧憬，行动才有力量，“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航”，建行大学义无反顾地以责任担当，敞开胸怀，拥抱新金融便成为必然。

探索新金融——青矜之志 履践致远

怀揣新金融的美好梦想，但如何做一名出色的探索者和实践者，让梦想成真？建行大学在服务社会、服务战略、服务员工等方面贡献出了智慧。

服务社会，贡献新金融解决方案

建行大学扎实开展“金智惠民”工程，打造了金智惠政、创、农、工、学等系列的“金字招牌”，将新金融之水渗透到基层大地，感知了百姓需求，惠及了普罗大众。建行大学通过举办新金融服务乡村系列大讲堂、脱贫攻坚分层培训、“裕农学堂”和万名学子下乡实践活动等，构建乡村教育生态体系，做乡村振兴的同行者、支持者。在万名学子下乡实践活动中，将扶智与扶贫相结合，探索乡村教育振兴之道，把大学生自身成长与农村振兴相连接，为其提供了解乡村、感知金融、锤炼自我的机会。去年境内外200家高校的万名学子深入全国1.08万个乡村开展实践活动。今年疫情之下的 1.2万名学子在线上线下化身为“裕农通”推广大使、金融卫士、精准扶贫入户调研员、带货主播……带着这些“新角色”，学子们走进山野梯田，活跃在网络云端，描绘乡村振兴梦想，践行新金融，向下扎根，向上生长。辽宁学子雅茜亚表示，来到农村后才切身体会到了乡村光景，“建行担负国家使命，为农村发展贡献力量。我们青年一代要以此为榜样，把技术带回农村，在乡村振兴中实现自己的价值！”

正如学子们根本没想过会走进乡村一样，一年四季围着田间地头转的农民们则根本没想过会受益于大学，而建行大学开设的1000多家“裕农学堂”为他们送去了知识也送去了更多可能性，为他们又开了一扇窗。建行大学东北学院联合黑龙江省农业农村厅，围绕建行涉农战略及金融服务方案等，将惠民教室开到了村民家门口，“没想到建行能给我这老农上课，让我学到了想学的知识。建行政策暖人心呀。”农户学员为此兴奋不已。

产教融合是建行大学服务社会的有力助推器。 新金融人才产教融合联盟推进产教融合实训基地建设，共建40多家教研中心、风险中心和实验室。成员单位在科学研究、人才培养、创业创新等领域加强合作。其中，与西安交通大学联合打造的“金融科技菁英班”、与南开大学共同发布的国内首个系统性风险指数体系，在联盟成员共同培育新金融人才方面具有重要的示范意义。

建行大学对外合作还有更多作为：中组部全国干部网络学院确立建行大学作为金融机构唯一一家试点单位；“云南省厅级领导干部地方金融改革与发展研修班”走进建行大学，田国立校长为学员授课；金灿荣等19位国内外专家学者莅临“建行大讲堂”。华为、海尔、腾讯、阿里等企业大学就科技应用、资源共享、模式创新等进行交流。不一而足的产教融合使建行大学的影响力与日俱增，也证明开门办大学的路子走对了。

抗疫复工作为服务社会的一项特殊任务，建行大学以专业之举加强防疫科普宣传，以科技之能创新防疫工作方式，以共享之心延伸防疫公益课堂，以关爱之情落实防疫各项措施，成为与社会各界共克时艰暖心而有力的知识铠甲。

服务战略，推动转型创新发展

建行大学支持国家发展战略，在提升服务实体经济能力、防控金融风险和助力扶贫攻坚等方面动作迅速。服务总行战略也富有成效，从助推“三大战略”，助力“第二曲线”，到促进业务融合发展，提升数字化经营能力，建行大学稳扎稳打，使学员有了更多培训以外的可喜收获。建行大学针对业务融合与业务部门共同搭建新场景，把客户请进建行课堂，他们在这里不再单纯是客户，而是变成了同学，化营销为学习探讨，客户的忠诚度增强了，良好的新发展生态由此构建，同业中综合竞争力也明显提升。

提升数字化经营能力战略是全行的重要工作，建行大学举办多种主题培训，数字学习在线研讨峰会及金点子孵化活动、数字金融系列大讲堂、新金融服务乡村振兴系列大讲堂、建行——哈佛数字化人才线上训练营等一批高水准的线上培训，对提升数字化经营能力具有很好的引领作用。

服务员工，提升终身学习素养

把建行大学办成员工自己的大学，员工身边的大学，员工喜爱的大学，让员工实实在在拥有获得感、荣誉感和自豪感。建行大学对此也实实在在地付诸了行动，打造全流程生态化培育机制，推进具有建行特色的员工成长体系建设，从培训质量、能力提升、人才管理和企业战略四个层次体现员工的成长价值，推出了“遇建未来”新员工培训、“建证成长”网点客户经理能力提升、“网聚英才”网点负责人等不同侧重不同层次的培训，全行7万余名基层员工受益于此， 岗位考试参考人员超过25.3万人次——每一个数字背后，都是一抹探求未知、努力上进的建行人的风采。吉林分行孙宇傲参加新员工培训后对加入建行工作充满了自豪感，“培训让我认识到了建行身为国有大行的担当，企业承担社会责任有助于企业的可持续发展。我们作为基层员工要更有想法，更肯干，更善于解决问题。”

疫情形势加速了建行大学数字化建设，它在未来三年将得到长足发展，目前已建成专题班、课程中心、直播大讲堂等25个主体功能，打通了微信公众号、建行员工APP等六大学习渠道，一个“处处可学、时时可学、人人可学”全天候泛在的学习生态正在生成。数据显示，截至今年11月底，网络平台沉淀的各类线上资源总计4.7万套，总访问量2.55亿次,其中行内员工2.17亿次，占85%；总学习量4034万人次，其中行内员工3879万人次，占96.2%。

展望新金融——行而不辍 未来可期

两年来，建行大学步履坚定，行远自迩，办学能力不断增强，引起行内外的广泛关注和赞誉。一路走来，虽荣誉加身，但责任与使命让建行大学丝毫不敢懈怠，而是更加笃定前行。为深入践行新金融，建行大学又提出了“政治站位有高度、服务领域有广度、数字学习有力度、专业水准有深度、开放共享有气度、能力建设有厚度”的高标准，加速推进线上线下全方位企业大学建设。

新时代，新金融。建行大学正以梦为马，乘风破浪，以昂扬的姿态打造更为值得期待的新生态企业大学！（东北学院）