开班

数字学习真正颠覆了以往的学习经验，所以我们首先需要解决认知问题。

数字学习的素养是数字建行大学建设的关键。

要养成数字学习的意识、数字学习的习惯，掌握数字学习的方式，共同面对问题，先学一步，学深一步，才能在数字建行大学的建设中发挥重要作用。

数字建行大学就是我们新生态的一个主要表现特征，一定意义上是重塑一个建行大学。

——建行大学首席学习官、执行校长　薛胜利

课堂

没有革命的理论，就不会有革命的行动。

今天若不培养，到大数据时代，战略机会点就可能会一个个丢掉。

——西安交通大学管理学院院长、教授、博士生导师　冯耕中

在数字化时代，我们要的其实是一种利他赋能无我的概念。

数字化智能时代，所有的行业都值得用新方法重做一遍。

企业其实是可以利用数字化来进行战略升维的。

——阿里巴巴产业互联网研究中心主任　陈威如

把过去传统线下的教学模式照搬到线上来，效果是有限的。

有了人工智能，它对这些数据首先进行结构化，然后再进行分析，就像对学习者做一个CT一样。

——科大讯飞执行总裁　吴晓如

这次疫情也让我们看到线上教育的普及率迅速从20%上升到100%。

在中国，教育始终是一个围绕民生、围绕投资、围绕消费、围绕社会未来的热门话题。

——德勤中国教育行业领导合伙人　卢莹

在线教育的核心是可以解决教育资源不公平或者不均衡的问题。

人工智能真正用得比较好的是比较外围的学习环节，最核心的教与学这个环节，其实是比较困难的。

——艾瑞研究院副总经理　徐樊磊

我们可以在构建主义和联通主义的理论指导下接受并处理，构建数字建行大学，构建泛在的数字学习生态。

学习的种群是在不断地生产、消费、传递相应的学习资源。

——建行大学华东学院院长　屈建伟

人工智能是实现教育生态重构的一个有效手段。

将来人和机器是要协同一起工作的，我们不同的领域是需要跨界的，比如说教育和银行业，它是需要去融合的。

——北京师范大学教授、长江学者、智慧学习研究院院长　黄荣怀

2020年必将成为数字教育真正的分水岭。

人工智能可以根据每一个人的特点，他的知识结构，他的性格等等，我们可以个性化去推荐，一些学习的课程，包括教学的方式，就可以做到千人千面的教育，大幅地提升教育质量。

——中国科学院教授、研究员、人工智能知名专家　张俊格

5G和我们的一些技术相结合，能够给素质教育带来哪些无限可能？过去的话，我们的直播其实是很贵的，有的地方都要用到直播车，那么到5G以后的话，这一块大大地节省了成本，也改变了整个视频直播的方式。

——中国电信集团物联网创新发展中心总工程师　胡杰

移动互联网、物联网和我们新一代的创新技术，需要做好数字治理，实现了个人线上业务的创新化。

我们之所以对微软和亚马逊特别地给予关注，是因为这两个企业都是曾经的王者，中间在技术的转型升级浪潮当中慢了半拍，相对落后了，通过数字化转型的战略，在当前的数字化领域里面重新成为了科技企业的王者。

——智安链云CEO、麻省理工中国学院客座教授　李志杰

我们这几年来和很多的企业合作，发现难点不在技术上，不在操作层面，在于我们企业大学的团队，是否愿意去尝试风险、去创新、去破局，这可能是我们数字化转型，数字化教育过程当中最宝贵的部分。

——哈佛商学院企业学习中国总经理兼资深顾问　李梁梁

当我们在面向数字化学习转型的时候，不要被互联网上的一些热词所过度的改变，而是要沉下心来好好想想，基于成人教育学的原理，什么事情有效，这才是我们真正要坚持的。

——华为大学常务副校长 陈海燕

我们总结了数字化教育有三个特征，第一个就是泛在的学习，他显然不受时空的限制，第二个就是多元化的学习，还有一个普惠性。

如果说“路”是我们的新基建的话，大数据就是推动车辆行走的“能源”，“车辆”就像是我们的服务。

——腾讯研究院院长、腾讯集团公共战略研究部总经理　司晓

If at first you don't succeed，Try again.

孜孜以求，契而不舍。

One thing you need in a digital transformation is a learners mindset.

在数字化转型中，我们必须要保持一种初学者的心态。

——沃顿商学院高管教育首席执行官兼助理副院长　Mike Malefakis

论坛

我们要做业务驱动下的数字化学习。

——红杉教育CEO　刘文博

我认为未来的领导者，在整个数字化的过程中，肯定是一个利他的角色，是为别人赋能。

——阿里巴巴产业互联网研究中心主任　陈威如

我觉得数字建行大学，不是被定义出来的，是被我们一起塑造出来的。

——华为大学常务副校长　陈海燕

你们的成长是我的理想，我的成长是你的力量，我们共同成长。

——建行大学首席学习官、执行校长　薛胜利

结业

我的理想是数字建行大学将来要成为最值得信赖、最值得依赖、最具有成长价值的数字大学。

数字大学不是在原来传统大学的基础上加了一块，也不是简单地运用数字与技术，而是在大学的血统里、在整个大学所有的形态中，都要流淌着数字的要素。

U的宁静，需要我们共同滋养；U的奔涌，需要我们共同绽放。

——建行大学首席学习官、执行校长　薛胜利